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祝贺!新(xīn)英才學(xué)子在NOC全國(guó)大赛上再获佳绩

祝贺!新(xīn)英才學(xué)子在NOC全國(guó)大赛上再获佳绩

热烈祝贺我校學(xué)子在全國(guó)中小(xiǎo)學(xué)生信息技术创新(xīn)与实践大赛(NOC)上再创佳绩!初中组李佳育、吕佳阳同學(xué)获得全國(guó)决赛二等奖;小(xiǎo)學(xué)组的张佳艺、黄关泽同學(xué)获得全國(guó)决赛三等奖。

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祝贺!新(xīn)英才學(xué)子荣获苹果WWDC23 Swift學(xué)生挑战赛“全球优胜奖”

祝贺!新(xīn)英才學(xué)子荣获苹果WWDC23 Swift學(xué)生挑战赛“全球优胜奖”

近日,WWDC23上,我校初中部两名7年级同學(xué)向组委会提交了自己的创意作品。其中,白子涵同學(xué)的《无影灯》APP,获得了评委们的高度认可(kě),被评选為(wèi)全球优胜奖;白子涵同學(xué)也成為(wèi)了该活动举办以来,获奖年龄最小(xiǎo)的开发者。

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祝贺!新(xīn)英才學(xué)子在國(guó)际大赛上斩获佳绩

祝贺!新(xīn)英才學(xué)子在國(guó)际大赛上斩获佳绩

新(xīn)英才學(xué)子 斩获佳绩:作為(wèi)大學(xué)赛事中唯一的一支中學(xué)组队伍,北京市新(xīn)英才學(xué)校學(xué)子在比赛中不但取得佳绩,更赢得了所有(yǒu)裁判老师、高校學(xué)長(cháng)的高度认可(kě)与评价。

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今日开幕│“管”我干什么

今日开幕│“管”我干什么   2019-09-06

作者:新(xīn)英才 时间:2019-09-06

本届科(kē)技奇趣节,创客中心联合各學(xué)部以“管”為(wèi)载體(tǐ),科(kē)技人文(wén)艺术融和,用(yòng)表达自然与环保、艺术与创造、健康与成長(cháng)、國(guó)家与我们、冲突与合作、思考与學(xué)习、自我与理(lǐ)想等系列主题作品,打造多(duō)彩校园。

新(xīn)英才

新(xīn)英才"I创空间"揭牌暨第一届科(kē)技周启动仪式圆满成功   2019-08-28

作者:新(xīn)英才 时间:2019-08-28

2017年11月28日,北京市新(xīn)英才學(xué)校“I创空间”揭牌暨新(xīn)英才第一届科(kē)技周启动仪式隆重举行。

用(yòng)“创客者”的思维,实现教學(xué)创新(xīn)

用(yòng)“创客者”的思维,实现教學(xué)创新(xīn)   2019-05-18

作者:新(xīn)英才 时间:2019-05-18

创意生花(huā)的5月,当来自全國(guó)各地的优秀青年教师在新(xīn)英才承办的第50届“创新(xīn)杯”赛场上华山(shān)论剑、百家争鸣之时。一场别样的科(kē)技创新(xīn)、學(xué)科(kē)融合、别有(yǒu)温度的“青蛙”主题创新(xīn)教育展也在新(xīn)英才的i创空间拉开大幕。

创客那些事儿 | “爱创·共享”主题沙龙

创客那些事儿 | “爱创·共享”主题沙龙   2018-04-28

作者:新(xīn)英才 时间:2018-04-28

新(xīn)英才10岁生日即将来临之际,為(wèi)发扬新(xīn)英才人的创客精神,进一步普及创客教育,學(xué)校i创空间特邀创客专家及师生代表举行“爱创·共享”主题沙龙活动。

學(xué)生发明创新(xīn)的流程——设计思维

學(xué)生发明创新(xīn)的流程——设计思维   2019-07-08

作者: 时间:2019-07-08

设计思维,就是一套以人為(wèi)本的解决问题的方法论。它来源于斯坦福大學(xué)设计學(xué)院,后被引用(yòng)于硅谷创新(xīn)企业的产品创新(xīn)。在新(xīn)英才,我们期待學(xué)生能(néng)够依据这样被证实的产品研发流程、从人的需求出发、多(duō)角度地寻求创新(xīn)解决方案,进而创造更多(duō)的可(kě)能(néng)性。

學(xué)会发现问题

學(xué)会发现问题   2019-07-08

作者: 时间:2019-07-08

有(yǒu)好的发明,需要先发现问题,从哪里发现问题呢(ne)?如何发现问题呢(ne)?其实这很(hěn)简单,给你的學(xué)习、生活带来不方便的问题,让你感到麻烦的问题,在使用(yòng)一些物(wù)品的时候感到有(yǒu)缺陷的问题都可(kě)以提出来,比如书立容易倒、電(diàn)动車(chē)需要不断充電(diàn)、杯子喝(hē)开水烫手等等

创意表

创意表   2019-07-08

作者: 时间:2019-07-08

创意表就是将你的创新(xīn)点子记录下来的一种表格,它的结构很(hěn)简单,但是作用(yòng)很(hěn)大,最上面写一下學(xué)校的名称,然后是你自己的基本情况,姓名、年龄、班级和创意的日期,姓名一定要认真写,便于我们发现了好的创意能(néng)够很(hěn)快找到你,创意的日期会记录下你创新(xīn)实践的过程,一定要写上,不要忘记了。

发明之路

发明之路   2019-07-08

作者: 时间:2019-07-08

发明从发现中来,要提出一个好的创意,首先要发现问题,在发现问题之后,要进行构思酝酿,學(xué)会表达出来,先要说出来,然后是写出来,写的过程是对想法和思路整理(lǐ)加工过程,是必不可(kě)少的一步,然后再努力做出模型来,在做之前,需要对创意再进行加工和修改,使它更加完善。

发明的类型

发明的类型   2019-07-08

作者: 时间:2019-07-08

创意类的作品,这类作品的特点是异想天开,體(tǐ)现了同學(xué)非凡的想象力,但是限于目前的技术做不出来,比如一位同學(xué)提出了会飞的摩托車(chē),摩托車(chē)上長(cháng)了像鸟一样的翅膀,想飞到那里就可(kě)以飞到那里,有(yǒu)的同學(xué)发明了除雾霾的扫帚,可(kě)以像打扫卫生一样将天空的雾霾扫干净,这一类的创新(xīn)作品作品属于创意类的。

发明的三个特点

发明的三个特点   2019-07-05

作者: 时间:2019-07-05

发明有(yǒu)三个特点,即新(xīn)颖性、创造性和实用(yòng)性。我们分(fēn)别来看一下。

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