他(tā)，一个刚中带柔的小(xiǎo)男生，和他(tā)交锋已经将近一个學(xué)年，确切地说，是从初一下半學(xué)期开始，他(tā)对各科(kē)表现都很(hěn)冷淡。因為(wèi)他(tā)的聪明，可(kě)以在考试前稍微一看，就能(néng)明白八九，他(tā)的成绩在班内也一直名列前茅。

　　也许是骄傲的缘故，经过初一一个學(xué)年，他(tā)感到可(kě)以不费任何功夫就能(néng)在班内拿(ná)到好的名次。所以在學(xué)习方面，放松了许多(duō)。

　　课堂上，从不记筆(bǐ)记，要么趴桌子，要么拿(ná)着筆(bǐ)装样子。一节课下来，空白一片不说，导學(xué)稿上也只有(yǒu)寥寥几个字。

　　做练习时，他(tā)会用(yòng)尽一切办法少写甚至不写。省略号，箭头，横線(xiàn)，是他(tā)一贯用(yòng)的方法。不但他(tā)自己用(yòng)，还和其他(tā)同學(xué)显摆，扰乱课堂秩序。
周末及假期作业，更是如此。所有(yǒu)的内容，在他(tā)这里“精简”得都淋漓尽致。

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　　各科(kē)老师，针对他(tā)的懒，开始想办法，集體(tǐ)开工。不料，不但不起作用(yòng)，反而更加严重了。无奈之下，找到家長(cháng)。家校配合，共同完成此艰巨任務(wù)。

　　在老师与家長(cháng)的不断沟通，交流中，凭借着“不放过任何一个學(xué)生”的理(lǐ)念，用(yòng)不达目的不罢休的韧劲，终于在本學(xué)期期中考试时将他(tā)制服。

　　现在的他(tā)，课堂特别认真，每一个知识点都会认真记下；老师布置的每一道练习题，每一次作业，都能(néng)看到他(tā)的辛勤汗水；导學(xué)稿、作业从此再也没有(yǒu)少交过……

　　从和他(tā)的交流中，我看到了孩子的转变，體(tǐ)会到了孩子巨大的变化，浮躁的他(tā)从此静下心来，他(tā)真的長(cháng)大了，他(tā)开始理(lǐ)解周围人对他(tā)的各种好处，他(tā)懂得了善待所有(yǒu)的一切……

　　不经历风雨，怎么见彩虹！只要付出，就会有(yǒu)回报！相信他(tā)的人生会更加精彩！