教师成長(cháng)

成長(cháng)感悟首页>教师成長(cháng)>成長(cháng)感悟

篮球运球——教學(xué)反思

作者:艺體(tǐ)中心 时间:2016/6/17 14:08:00

根据初一學(xué)生的特点和需要,我安排了篮球运球學(xué)习内容。只有(yǒu)用(yòng)形式多(duō)样的教學(xué)方法才能(néng)激发學(xué)生的學(xué)习兴趣,如果你让學(xué)生在那里長(cháng)时间集中练拍球,他(tā)也会觉得枯燥的,注意力也不会集中起来,影响教學(xué)的效果。

學(xué)生音乐感受能(néng)力的培养

作者:艺體(tǐ)中心 时间:2016/6/12 14:16:00

在现在钢琴的教學(xué)中,最常有(yǒu)的问题就是學(xué)生仅有(yǒu)机械式的弹琴,忽略音乐本身存在的东西,而从最近學(xué)生弹琴的方式中,也不禁让我自己对钢琴的教學(xué)有(yǒu)了一个新(xīn)的启发,那就是关于學(xué)生音乐感受能(néng)力的培养,而这对于钢琴的弹奏也是至关重要的核心部分(fēn)。我认為(wèi)音乐感受能(néng)力是一切音乐能(néng)力发展的...

小(xiǎo)學(xué)篮球队训练教學(xué)反思

作者:艺體(tǐ)中心 时间:2016/6/8 15:25:00

篮球是學(xué)生最喜爱的體(tǐ)育项目之一。每个星期的周二与周四是小(xiǎo)學(xué)篮球特色课时间,在课堂上注重篮球基础的训练,平时还会利用(yòng)课余时间进行更加系统的训练。

武术教育下快乐的武术课堂

作者:艺體(tǐ)中心 时间:2016/6/3 9:07:00

學(xué)校武术不同于其他(tā)类别的武术,學(xué)生是祖國(guó)的未来,民(mín)族的希望,國(guó)术要发扬广大,就需要从娃娃抓起。

跨越式跳高教學(xué)反思

作者:艺體(tǐ)中心 时间:2016/5/27 8:52:00

跨越式跳高是中學(xué)阶段教材的重要内容,占有(yǒu)相当的比例,教學(xué)中也占有(yǒu)十分(fēn)重要的地位。初一年级安排跨越式跳高练习,它是以學(xué)生的生理(lǐ)、心理(lǐ)特点為(wèi)依据的,这个时期骨骼弹性好,关节活动范围大,神经灵活性高、反应快,容易接受、學(xué)会新(xīn)的动作。

八周年校庆工作反思

作者:艺體(tǐ)中心 时间:2016/5/26 14:15:00

在本次校庆活动中,我主要负责教师合唱团男声排练演出的组织工作,以及租琴等相关工作。虽然完成的没有(yǒu)问题,但是在我本职的工作岗位上还是有(yǒu)了一些思考。

浅谈课堂常规在小(xiǎo)學(xué)低段體(tǐ)育教學(xué)中的重要性

作者:艺體(tǐ)中心 时间:2016/5/20 8:26:00

俗话说,没有(yǒu)规矩不成方圆。现实生活中,“规则”无处不在,大到國(guó)际贸易规则,小(xiǎo)到幼儿园小(xiǎo)朋友做游戏的规则,在这里,我们要谈的是新(xīn)课程背景下小(xiǎo)學(xué)體(tǐ)育教學(xué)中课堂常规的重要性。

心理(lǐ)障碍与熟悉水性练习——游泳教學(xué)心得

作者:艺體(tǐ)中心 时间:2016/5/13 10:05:00

对于初學(xué)游泳者来说, 在學(xué)习游泳过程中, 几乎都会遇到失去支撑的困难, 而千方百计使學(xué)生适应失去支撑在水中活动, 就成為(wèi)任课教师的重要任務(wù)。

體(tǐ)育游戏课课后反思

作者:艺體(tǐ)中心 时间:2016/5/6 14:19:00

新(xīn)教师的成長(cháng)感悟

作者:艺體(tǐ)中心 时间:2016/4/27 16:06:00

以上是我自己对钢琴教學(xué)的一些浅谈。希望通过“专业的、快乐的教學(xué)方法”使每个孩子的音乐路越走越遠(yuǎn)。钢琴教學(xué)并不困难,但是要教好自己的學(xué)生,这是需要我長(cháng)时间不断的努力的,我坚信在以后的道路上,我可(kě)以做的更好。

校址: 北京市顺义區(qū)天竺开发區(qū)安华街(jiē)9号北京市新(xīn)英才學(xué)校 邮编: 101300

人力资源部:010-80413037       家長(cháng)接待中心:010-80467117  80467116 80413001

Email: principal@bjnewtalent.com(校長(cháng)邮箱)  luoyj@bjnewtalent.com(家長(cháng)接待中心)  hrc@bjnewtalent.com(人力资源部)

版权所有(yǒu) Copyright @ 北京市新(xīn)英才學(xué)校  京ICP备09059936号-1