教师拓展_教师成長(cháng)_艺體(tǐ)中心——北京市新(xīn)英才學(xué)校

教师成長(cháng)

艺體(tǐ)信息中心教师们在周五进行了新(xīn)學(xué)期第一次體(tǐ)育拓展活动。在环绕优山(shān)美地慢跑三公里后，老师们回到篮球馆进行“武术操”的學(xué)习，學(xué)习”武术操“不仅能(néng)防身健體(tǐ)，还可(kě)以缓解老师们在工作中的压力。

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快乐出发---艺體(tǐ)信息中心教师拓展活动

2016年11月25日下午2:50，四季广场上充满了艺體(tǐ)信息中心老师们的欢声笑语，大家在惊喜与好奇中开始了这一次大胆的运动尝试---八公里遠(yuǎn)足。

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篮球运动的魅力——艺體(tǐ)信息中心教师拓展活动

2016年10月28日下午三点，艺體(tǐ)信息中心全體(tǐ)教师如约而至来到了一楼篮球馆，大家统一穿着清爽的运动装，积极参与今天的拓展活动。

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健康运动快乐随行

2015年12月11日，艺體(tǐ)中心、信息中心的每一位老师又(yòu)如约参加了每月一次的拓展活动。这不仅提高了校园體(tǐ)育文(wén)化，丰富了教师體(tǐ)育生活，更加提高了教师身心健康水平。

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我运动我健康我快乐

為(wèi)了提高校园體(tǐ)育文(wén)化，丰富教师體(tǐ)育生活，提高教师身心健康水平；2015年11月13日下午艺體(tǐ)中心、信息中心领导改变了以往周五培训会的形式，将體(tǐ)育运动带到每一位老师的工作中。

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艺體(tǐ)中心拓展活动

6月8号下午3点，艺體(tǐ)中心拓展活动正式开始，在胡老师的带领下我们分(fēn)成了三个小(xiǎo)组，并做了热身游戏，立马把大家的热情升温了，接下来的拓展训练更是吸引的大家，一项项有(yǒu)趣、新(xīn)奇的拓展训练陆续开启！

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體(tǐ)育盛会英才盛会别样的赛前裁判会　　2019-09-20

作者：艺體(tǐ)中心--赵江洲时间：2019-09-20

國(guó)际范创意风英才味　　2018-03-27

作者：艺體(tǐ)中心时间：2018-03-27

魏校長(cháng)带领下，音舞组全體(tǐ)老师明确各自任務(wù)与负责板块，将6个节目细化，落实到每个版块的负责人需要无缝对接，每位老师复述自己的内容职责；并且针对节目、排练时间、服装、音乐、衔接等所有(yǒu)细节的自由讨论。

读懂孩子的故事　　2018-03-15

作者：艺體(tǐ)中心时间：2018-03-15

為(wèi)什么學(xué)习发展心理(lǐ)學(xué)？教育孩子，最先要做的是什么？走进孩子内心世界，发现孩子的内心需求，掌握每个年段孩子身心发展特点，是作為(wèi)教师的必修课，為(wèi)此音舞组2018年3月12日的教研活动中，特邀我校心理(lǐ)咨询师冯艳皎来為(wèi)我们解答(dá)不同年龄阶段的孩子心理(lǐ)发育特征，一起走进孩子的内心世界

武动青春——艺體(tǐ)信息中心教师拓展活动　　2017-03-06

作者：艺體(tǐ)信息中心时间：2017-03-06

快乐出发---艺體(tǐ)信息中心教师拓展活动　　2016-11-28

作者：艺體(tǐ)中心时间：2016-11-28

2016年11月25日下午2:50，四季广场上充满了艺體(tǐ)信息中心老师们的欢声笑语，大家在惊喜与好奇中开始了这一次大胆的运动尝试---八公里遠(yuǎn)足。

篮球运动的魅力——艺體(tǐ)信息中心教师拓展活动　　2016-11-05

作者：艺體(tǐ)中心时间：2016-11-05

2016年10月28日下午三点，艺體(tǐ)信息中心全體(tǐ)教师如约而至来到了一楼篮球馆，大家统一穿着清爽的运动装，积极参与今天的拓展活动。

艺體(tǐ)信息中心教师拓展之----如何有(yǒu)效制定计划　　2016-04-29

作者：信息中心时间：2016-04-29

工作中，我们都有(yǒu)制定计划，但往往在规划过程中会遇到这样那样的问题。如何有(yǒu)效制定工作计划，相信是每个老师都有(yǒu)待解决的问题。

《奇妙之旅》——奥尔夫體(tǐ)验　　2016-03-15

作者：艺體(tǐ)中心时间：2016-03-15

奥尔夫音乐教學(xué)是我园的特色课程之一，它融合了语言、舞蹈、肢體(tǐ)律动、乐器演奏、即兴创作及美术等综合艺术形式,结合日常生活的體(tǐ)验,在轻松愉快的气氛中,激发老师们的对音乐的兴趣,打开思维、想象力、创造力。

奇妙的火星之旅　　2016-03-15

作者：艺體(tǐ)中心时间：2016-03-15

奥尔夫先生说过：我所有(yǒu)的观念，关于一种原本性的音乐教育观念，并不是什么新(xīn)的东西，我的任務(wù)和天职仅仅是从今天的角度，将古老的、不朽的观念重新(xīn)说出来，并致力于它。所以，我不觉得自己是什么新(xīn)的东西的创造者，而只是一个把古老的精华传递下去的人，就像一个传递火炬的接力跑者。

健康运动快乐随行　　2015-12-22

作者：艺體(tǐ)中心时间：2015-12-22