2014年1月8日，晚7点，北京新(xīn)英才學(xué)校本學(xué)期最后一场由艺體(tǐ)信息中心主办的教师沙龙活动在學(xué)校图书馆举行，本次活动主题是“生命中的四十分(fēn)钟，我们能(néng)给學(xué)生什么？”。
　　主持人沈雅怡和李龑老师带来钢琴曲及朗诵揭开了沙龙活动的序幕，音乐结束后，主持人欢迎大家的到来，并介绍了接下来的节目——由胡珑跃、陈宏业、刘佳和李龑四位老师带来的节奏大师，四位老师用(yòng)双手拍打出美妙的节奏并和现场老师们一起互动，活跃了现场的气氛。

 

 

沙龙活动主持人沈雅怡和李龑老师

 

 

“节奏大师”

　　接着，由艺體(tǐ)中心副主任崔凤娟為(wèi)指挥，16位艺體(tǐ)中心女教师（李欢、张珊珊、赵琳、孔婷婷、陈华、宋雅坤、纪文(wén)佳、杨苗、范岳汶、李秀贤、佟达、陈媛、章艳静、田丰媛、张聪、嵇伟）组成队伍合唱了圣母颂，参与沙龙活动的老师们每人一份乐谱，也认真的跟着李龑老师弹奏的旋律唱了起来。合唱结束，主持人请各位老师分(fēn)享了自己此时此刻的感受。
梁勇校長(cháng)开玩笑自嘲的说，虽然自己唱出来的音调不是很(hěn)准，但能(néng)感觉到音乐的旋律依然美妙。

 

 

女声合唱《圣母颂》

 

 

崔老师带大家一起进入“旋律”的世界

 

 

每位老师都沉浸在“旋律”的世界里

　　孙春立副校長(cháng)也幽默的说，自己平常也会去唱唱歌，觉得心情很(hěn)舒畅而且晚上也能(néng)睡的很(hěn)好，如果有(yǒu)机会，一定要好好學(xué)音乐。
　　李海宁老师觉得大家就像大音响一样在唱歌震动的同时，和自己的灵魂产生了共鸣。
　　然后，艺體(tǐ)中心副主任崔老师在展示音乐教育學(xué)科(kē)规划前，说到在指挥唱圣母颂时，感受到与大家距离非常近的。音乐的种类有(yǒu)很(hěn)多(duō)，能(néng)让听者感受到不一样的环境，在生命中的四十分(fēn)钟，孩子们是否获得了需要的知识，所以要从“能(néng)力和素养”两个层次為(wèi)课程目标来制定计划：
　　1. 顶层设计：合唱进入主课堂，以欣赏為(wèi)辅助的课堂教學(xué)模式。
　　2. 编选教材：根据學(xué)生依照年龄特点，选材、编写校本教材。
　　3. 提升教师：现有(yǒu)教师进行培训，招聘具有(yǒu)较高艺术水准和人文(wén)素养的教师。
　　4. 评价标准：评价學(xué)生、评价教师。
　　5. 课程保障：有(yǒu)效的课程管理(lǐ)机制。
　　6. 外延构想：充分(fēn)利用(yòng)数字化网络的平台。
　　崔老师带来了详细的學(xué)科(kē)教育规划，并提供了音乐治疗曲目处方针对每个孩子的个性进行诊断，用(yòng)音乐治疗，让學(xué)生能(néng)成長(cháng)的更好。

 

 

艺體(tǐ)中心崔主任阐述音乐课程體(tǐ)系及课程设置

 

　　李秀贤老师继续给大家解读并带来了课程评价方案，以强化过程性评价、强化自主性评价、强化多(duō)元性评价作為(wèi)评价的原则。通过合唱和音乐欣赏，以及通过各种活动如班班有(yǒu)歌声、钢琴协奏会、主持人大赛、创意飞舞等内容来检验孩子们的水平，并给大家展示了六年级的素质报告评价案例，让在场的老师们更能(néng)快捷的了解到艺體(tǐ)中心的工作。

 

 

音乐组组長(cháng)李秀贤老师解读音乐學(xué)科(kē)學(xué)生评价标准

　　钢琴组李欢老师给大家介绍了學(xué)科(kē)评价标准，用(yòng)五点内容详细介绍了老师们的工作：
　　1. 學(xué)科(kē)评价背景：十五年一贯制的教學(xué)體(tǐ)系，幼儿园的“小(xiǎo)组课”和學(xué)部的“一对一”上课方式，因材施教，个性化教學(xué)的方法。
　　2. 學(xué)科(kē)评价依据：用(yòng)“爱与创造”的教學(xué)理(lǐ)念， 配合國(guó)内外先进教育和校内老师的教學(xué)经验。
　　3. 學(xué)科(kē)评价目的：从多(duō)角度、多(duō)方面评价學(xué)生目前状况，制定未来规划，同时检验老师的教學(xué)水平。
　　4. 學(xué)科(kē)评价方式：利用(yòng)习奏会、自我评价、教师评价、期末测评来评价學(xué)生學(xué)习成果。
　　5. 學(xué)科(kē)评价表：根据學(xué)琴年龄、學(xué)琴程度，从學(xué)习表现、學(xué)习实践、行為(wèi)习惯、技能(néng)掌握四个方面来检验學(xué)生对學(xué)科(kē)的掌握。

 

 

钢琴组组長(cháng)李欢老师解读钢琴學(xué)科(kē)學(xué)生评价标准

　　李龑老师介绍用(yòng)音乐教育与钢琴教育营造校园氛围，构建歌声校园、艺术校园，四十多(duō)名孩子组成的童声合唱团给大家带来歌曲“月亮和我”，其中最小(xiǎo)的是二年级的學(xué)生。孩子们美妙的歌声让在场的老师纷纷举起手中的手机进行拍摄，合唱结束也到了各位老师分(fēn)享智慧的时候。

 

 

小(xiǎo)學(xué)生合唱《月亮和我》

　　幼儿园的梁京奇园長(cháng)说这次沙龙真的有(yǒu)很(hěn)多(duō)值得學(xué)习的地方，幼儿园现在也同样在做多(duō)元文(wén)化的主题活动，并总结了六点：
　　1. 挖掘课程的教育价值下了很(hěn)大功夫。
　　2. 音乐课程与其他(tā)课程有(yǒu)机的结合而且结合的非常好,尤其在能(néng)力和素养的培养方面。
　　3. 关注选材，贴近孩子的生活，贴近了孩子想要的内容。
　　4. 音乐与學(xué)生的心里健康和生理(lǐ)健康相结合。
　　5. 學(xué)科(kē)课程的规划具有(yǒu)生命力。
　　6. 學(xué)科(kē)评价带来的核心——价值观，體(tǐ)现了多(duō)元和多(duō)角度，对新(xīn)英才构建多(duō)元化主题课程有(yǒu)很(hěn)大的帮助。最后，梁园長(cháng)用(yòng)八个字对这次沙龙的评价“有(yǒu)心有(yǒu)质，有(yǒu)血有(yǒu)肉”。
　　汉语中心的薛丽艳主任说，听了前面老师们的发言，发现艺體(tǐ)中心和幼儿园都走在了前面，从中激发了很(hěn)多(duō)想法，我们虽然迟了一些，但我们会努力紧紧赶上。同时，也提出了自己的两个问题：1.在合唱团中，这些孩子中有(yǒu)没有(yǒu)从五音不全的阶段培养的？2. 一个五音不全的孩子能(néng)不能(néng)培养进入合唱团？崔主任解答(dá)道：在音乐课堂上开展合唱教學(xué)，就是為(wèi)了让所有(yǒu)孩子不管是不是五音不全，都能(néng)够享受音乐，至于能(néng)不能(néng)成為(wèi)优秀的歌唱者，就要看孩子在哪方面去发挥，只要老师多(duō)关注多(duō)爱孩子，孩子也愿意努力，肯定能(néng)弥补和进步的。

 

 

幼儿园梁园長(cháng)非常激动地发表了对學(xué)生评价标准的感受
汉语中心薛主任针对如何提高學(xué)生音准提出了一系列讨论问题

 

　　主持人李龑老师讲述了关于他(tā)教的一名高中學(xué)生，这名學(xué)生并不是天才，但是他(tā)通过不懈的努力取得了好成绩的实例。
　　初中部的江承明处長(cháng)觉得，在國(guó)际化多(duō)元化的教育中，新(xīn)英才的艺术教育传承的很(hěn)好，艺术方面在學(xué)校的十五年一贯制也是體(tǐ)现的最好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在了前面，我们应该向艺體(tǐ)中心學(xué)习。
　　李海宁老师说，艺术是相通的，美术和音乐是姊妹课，相结合后达到了一种通感和透明感。

 

 

初中德育处处長(cháng)江承明和艺體(tǐ)中心副主任李海宁分(fēn)享音乐感受

　　梁勇校長(cháng)给大家讲了关于自己唱歌的三个幽默故事，并告诉大家虽然自己唱的不好，但是对音乐的爱好是一直存在的，自己有(yǒu)时间会去國(guó)家大剧院感受一下音乐的美好。同时受到大家的鼓动，梁校長(cháng)唱了一首团结就是力量，现场气氛再次达到高潮。之后，梁校長(cháng)继续说到，艺體(tǐ)中心做出的内容是值得大家去學(xué)习和跟随的，既有(yǒu)美感又(yòu)精细。最后，希望老师们在以后的工作中能(néng)够做到抓住课堂、抓住课程和抓住评价，抓住这三点后新(xīn)英才的明天会做的更好。

 

 

中學(xué)部校長(cháng)梁勇演唱并发言

　　魏庆佳校長(cháng)总结到，首先感謝(xiè)各位老师能(néng)在期末繁忙的工作中，参与到艺體(tǐ)信息中心的沙龙。作為(wèi)艺术教育，这次针对艺术来说，下次的沙龙中就会针对體(tǐ)育做活动，从这五年的过程中，體(tǐ)现最多(duō)的是老师们的辛苦付出，后五年发展中，就需要把辛苦的付出转化成一种力量和智慧。做艺术和體(tǐ)育的优势一般在技术方面，可(kě)能(néng)在文(wén)化上是弱点，所以需要我们更加努力不停前行，所以大家提出的问题越多(duō)，探讨的越多(duō)，对我们的发展就越好，希望各位领导和老师给予更多(duō)的声音和力量，新(xīn)英才的发展更需要营造一种氛围，给孩子一个好的艺术和體(tǐ)育教育的方式，让他(tā)们能(néng)快乐、健康的在新(xīn)英才成長(cháng)。最后，音乐就像一股清泉，希望各位老师在忙碌的同时，能(néng)多(duō)听听音乐使自己更加放松，让你的心情更加的愉悦，让生活更加美好。

 

 

艺體(tǐ)中心的引领者魏校長(cháng)做总结发言

　　最后，學(xué)校发展中心徐永锐主任宣布，本學(xué)期最后一次沙龙圆满结束，感謝(xiè)各个部门的参与，今天的结束也是新(xīn)學(xué)年的开始，更多(duō)的期待和更多(duō)的精彩希望能(néng)在下學(xué)期展现出来。
　　艺體(tǐ)信息中心的沙龙在最后美妙的钢琴声中结束了，音乐為(wèi)起点也為(wèi)终点，真正體(tǐ)现了艺體(tǐ)老师们对艺术的热爱和崇尚，希望新(xīn)學(xué)期的来临各學(xué)部给我们带来新(xīn)的精彩。