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爱•规则教育——幼儿园教师专场沙龙

作者:新(xīn)英才 时间:2013/9/26 8:54:46 点击数:

  9月25日晚7:00,教师沙龙新(xīn)學(xué)期精彩继续。幼儿园教师专场沙龙,此次主题為(wèi)“给孩子规则教育”。

  围绕“幼儿园小(xiǎo)朋友应该遵守什么规则”“怎么教育才能(néng)让孩子遵守规则”“孩子违反了规则怎么办”“在规则教育的同时如何让孩子感受到被爱”四个问题,新(xīn)英才學(xué)校来自不同國(guó)家的多(duō)位外教、幼儿园老师和學(xué)校其他(tā)學(xué)校的老师们共同发言、讨论,寻求对孩子成長(cháng)、发展最有(yǒu)利的教育方式。

 

 

本次沙龙活动现场——學(xué)校图书馆

 

 

本次沙龙活动由幼儿园倪莉老师主持



  关于吃饭

  生活中,家長(cháng)、老师们常常会遇到这样的问题:孩子在正餐时间却无心吃饭……孩子在吃饭的时候到处跑到处玩儿……

  关于吃饭过程中遇到的这些困扰,老师们纷纷讲述了自己的见解和处理(lǐ)方法,同时外教们也向大家介绍了不同國(guó)家的处理(lǐ)方式。

 

 

 

外教老师们向大家介绍不同國(guó)家的处理(lǐ)方式

 

 

外教老师们向大家介绍不同國(guó)家的处理(lǐ)方式

 

 

外教老师们向大家介绍不同國(guó)家的处理(lǐ)方式

 

 

外教老师们向大家介绍不同國(guó)家的处理(lǐ)方式



  关于學(xué)习

  面对“孩子总是打断别人说话......孩子总迟到......低年级孩子上课时到处溜达......”这些问题,怎么办?

  外教们跟大家分(fēn)享了各國(guó)不同的处理(lǐ)方式,这些方式中,有(yǒu)的温柔、有(yǒu)的严厉、有(yǒu)的将教育潜移默化地渗透在点滴小(xiǎo)事中……但是共同的特点就是教育过程中不乏对孩子的爱。
关于外出

  孩子什么场合应该保持安静?让孩子知道什么东西可(kě)以碰,什么东西不可(kě)以碰......小(xiǎo)孩子随地小(xiǎo)便怎么办......

  孩子始终要接触社会,走向社会,成為(wèi)一名社会人,沙龙中老师们思考、讨论的关于外出的话题,就是為(wèi)孩子成為(wèi)社会人做准备,為(wèi)了教育孩子怎么样成為(wèi)一名有(yǒu)社会公德、有(yǒu)责任心、守纪律的社会人。

 

沙龙活动中老师们发表见解

 

 

沙龙活动中幼儿园老师发表见解

 

 

沙龙活动中初中部宋冬梅老师谈自已的看法

 

 

沙龙活动中李海宁老师谈想法

 

 

李博士发表对本次沙龙主题的思考



  幼儿园芒果班小(xiǎo)朋友的家長(cháng)就困扰自己的问题“小(xiǎo)朋友在外出时候不愿去公共卫生间”向老师们征求了意见和建议。

 

 

幼儿园芒果班小(xiǎo)朋友的家長(cháng)发言



  接下来,幼小(xiǎo)衔接班的王老师介绍了从新(xīn)英才幼儿园升到幼小(xiǎo)衔接孩子和其他(tā)孩子的區(qū)别,从中不难看出新(xīn)英才幼儿园在对孩子养成教育方面所作的努力和取得的成效。王老师说:“从新(xīn)英才幼儿园升到我们幼小(xiǎo)衔接班的孩子,我们发现他(tā)们在主动喝(hē)水方面几乎比其他(tā)的孩子做的出色;而且在生活自理(lǐ)的习惯方面,也比其他(tā)的孩子要好一些,比如在睡醒午觉后,能(néng)够有(yǒu)意识地整理(lǐ)一下床铺;在进餐方面,新(xīn)英才幼儿园升上来的孩子能(néng)够做到基本上不挑食、饭后能(néng)够自己有(yǒu)意识地整理(lǐ)自己的餐盘;课上,他(tā)们能(néng)够主动地去呼应老师,积极回答(dá)问题。”

 

幼小(xiǎo)衔接班的王老师发言



  幼儿园梁园長(cháng)说:“新(xīn)英才學(xué)校提倡的是给孩子十五年一贯制的教育。那么从我们幼儿园升到小(xiǎo)學(xué)段的孩子在行為(wèi)习惯方面合格了么?这是我们幼儿园老师们重视的。我们会和幼小(xiǎo)衔接班的老师们一起交流、总结,看看我们在对孩子进行的养成教育、规则教育方面还有(yǒu)哪些不足、哪些需要改进的地方。今天的沙龙对我们幼儿园今后的工作有(yǒu)很(hěn)大帮助,幼儿园对孩子的教育是為(wèi)孩子的一生打好根基,并不是要给孩子传授多(duō)少知识,而更多(duō)的是教给孩子规则,让孩子形成良好的行為(wèi)习惯。这个假期,我们幼儿园的老师们可(kě)谓度过了一个學(xué)习的假期,我们通过微信,加入到梁亚珠老师的微信群,學(xué)习、分(fēn)享教育经验和教育方式。我们坚持把爱和规则同时给孩子,爱贯穿在我们对孩子进行规则教育的时时刻刻、方方面面。”

 

幼儿园梁园長(cháng)做总结发言



  正如梁勇校長(cháng)的发言所说:“幼儿园在梁园長(cháng)的带领下,将对孩子的爱渗透在平时的方方面面,把规则教育想得如此细腻、周到。”相信在这样一个充满爱的教育环境下,孩子能(néng)够更快乐、更健康地成長(cháng),相信一定会為(wèi)孩子美好的一生打好基础、做好根基工作。

 


  2013—2014第一學(xué)期幼儿园教师专场沙龙圆满结束,期待你的精彩,下一期沙龙再见。

 

家長(cháng)感言

  金秋的傍晚天气宜人,第一次参加幼儿园组织的沙龙活动,没想到会议室里坐(zuò)满了来自不同班级和中小(xiǎo)學(xué)的老师,而且难得一见的是所有(yǒu)外教齐刷刷地坐(zuò)在了会场的最前面。

  大家准时就位,没有(yǒu)领导讲话,直接进入主题。今天的主题是“如何面对幼儿學(xué)习和生活习惯培养中出现的问题,以及其他(tā)國(guó)家的老师和家長(cháng)的解决之道”。主持的小(xiǎo)老师很(hěn)年轻,在展示PPT的同时用(yòng)流利的中英对主题进行了逐条解释。

  今天展示的主题看似很(hěn)简单而普遍,比如“孩子在正餐时间不认真就餐怎么办”?“孩子上课总是不听讲怎么办”?“孩子在公共场所大喊大叫怎么办”?“孩子要在公共场所大小(xiǎo)便怎么办”?我的孩子也经常出现这样的问题,我正在用(yòng)我的惯性思维思考着中國(guó)的家長(cháng)和老师是如何面对这些情况的。尽管我们这一代幼儿家長(cháng)已经不同于我们的父辈,有(yǒu)了一定的文(wén)化、见解和经济基础,但是面对中國(guó)目前社会状况,以及独生子女的教育矛盾,有(yǒu)时候培养一项良好的生活、學(xué)习习惯,的确需要家長(cháng)的耐心和智慧。

  主持人正在逐一请坐(zuò)在前排的外教分(fēn)享他(tā)们的经验和看法了,随着主持人的翻译和讲解,我感受到了外教们的热情和认真的态度。其实各个國(guó)家的孩子会有(yǒu)着相同或类似的问题,但是各國(guó)的家長(cháng)和老师会从一些不同的角度,采取有(yǒu)别于我们的办法去解决。比如吃饭问题,欧美國(guó)家的习惯是正餐时间视為(wèi)全家人聚会的重要形式,每天正餐时间大家早早做好准备,享受美食的同时和家人共同分(fēn)享一天的见闻。再比如遵守公共秩序,一些國(guó)家的家長(cháng)和老师会告诉孩子们“秩序”是全體(tǐ)公民(mín)都必须遵守的,如果你不遵守秩序不仅自己很(hěn)没面子,还会丢了全家人和學(xué)校的脸,因為(wèi)每个人的行為(wèi)背后代表着一个家庭、一个學(xué)校、甚至是一个社会的素质。

  老师们的分(fēn)享让我受益匪浅,园長(cháng)妈妈的话也让我感觉到新(xīn)英才幼儿园很(hěn)注重对孩子生活能(néng)力、以及遵守秩序等方面的素质教育。一个小(xiǎo)时的沙龙活动很(hěn)快就结束了,但这种新(xīn)颖、高效的活动方式,以及贴近生活的讨论主题,都给我留下了深刻的印象。真心希望幼儿园多(duō)多(duō)开展各种形式的活动,让老师和家長(cháng)共同关注孩子的成長(cháng),尤其是对他(tā)们心灵的培养。謝(xiè)謝(xiè)园長(cháng)妈妈,謝(xiè)謝(xiè)全體(tǐ)老师们。

 

芒果班周奕伦小(xiǎo)朋友的妈妈
2013-9-26

 

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