北京时间，2023年1月25日，剑桥大學(xué)放榜。我校剑桥國(guó)际中心2023届學(xué)生——

 

冯思涵 同學(xué)

获得 剑桥大學(xué)

Fitzwilliam學(xué)院

经济學(xué)专业预录取

 

 

 

 

祝贺 新(xīn)英才

 

 

冯思涵

新(xīn)英才剑桥國(guó)际中心2023届學(xué)生

1年级开始入读北京市新(xīn)英才學(xué)校

剑桥大學(xué) Fitzwilliam學(xué)院

经济學(xué)专业

 

 

□ 冯思涵同學(xué)标化成绩及获奖：

 

 IGCSE

中文(wén) A*

纯数學(xué) A*

附加数學(xué) A*

ESL A*

化學(xué) A*

会计 A*

计算机科(kē)學(xué) A*

物(wù)理(lǐ) A*

会计A*

 

 A Level

数學(xué) A*

中文(wén) A*

 

 AS Level

经济 a

物(wù)理(lǐ) a

高数 a

英语文(wén)學(xué) b

 

 AP微积分(fēn)BC  5分(fēn)

 

 IELTS[雅思成绩]  8.5

 

 竞赛成绩

BPA美國(guó)商(shāng)业全能(néng)挑战 经济研究组 中國(guó)區(qū)金奖

AMC澳大利亚数學(xué)竞赛 金奖

UKMT英國(guó)数學(xué)测评高级竞赛 金奖

滑铁卢大學(xué)数學(xué)竞赛Fermat 银奖

滑铁卢大學(xué)数學(xué)竞赛Euclid 银奖

 

 

□ 冯思涵同學(xué)谈剑桥大學(xué)面试感受

 

我一共有(yǒu)两场面试，中间只相隔一个小(xiǎo)时。这样的安排无疑是让人紧张的，虽然已经是尽最大努力调整心情，但第一场的发挥还是没有(yǒu)放开。好在有(yǒu)了这场面试的热身，进入第二场的时候心态有(yǒu)了很(hěn)大的转变，放松了很(hěn)多(duō)。

 

在面试之前，对教授的了解是需要认真做功课的。通过了解教授可(kě)以对两场面试哪一场更偏向于宏观或微观有(yǒu)基本的预测。第一场面试会提前下发阅读材料，所以对于给出的题目并不是特别的意外。

 

教授给出题目之后，在读题的同时需要判断这道题考察的知识点，搭建起这个题目回答(dá)的大體(tǐ)框架和思路，并尽可(kě)能(néng)想到如何进一步解这个问题。如果有(yǒu)对题目不太清楚的理(lǐ)解，需要主动向教授提问寻求进一步解释。在弄清楚题目之后，思考几秒(miǎo)开始尝试回答(dá)。要尽量避免在面试的时候出现“静默”的场面，所以基本是有(yǒu)结构地“想到什么说什么”，在实在进行不下去的时候会主动问教授：“能(néng)不能(néng)给我一个hint？”

 

以一道题目為(wèi)例在这里简单说一下。题目是：“你认為(wèi)某一个经济指标在長(cháng)期是由什么决定的”。这个经济指标是在阅读材料的某一部分(fēn)提到的，但平时在课上讨论得并不多(duō)，所以我并不是很(hěn)熟悉。我首先说了阅读材料中给出的这个指标的定义，即从计算角度来分(fēn)析，受到哪些因素的影响。其次，针对题目中给出来的“長(cháng)期”这一条件，我尝试分(fēn)析几个因素在長(cháng)期分(fēn)别可(kě)能(néng)会受到什么影响以及影响的大小(xiǎo)，但并没有(yǒu)说得特别详细。我只具體(tǐ)讨论了一个相关论点的影响因素，在这部分(fēn)回答(dá)里也體(tǐ)现了我的个人观点，即長(cháng)期来讲是什么对于一个國(guó)家的经济发展可(kě)能(néng)更為(wèi)重要。

 

从这种问得很(hěn)开放的问题可(kě)以看出来，面试的时候，对于讨论类的题目，除非是和PS内容相关，否则绝对不会被问到你有(yǒu)可(kě)能(néng)事先有(yǒu)所准备的问题。开放性的问题能(néng)够得出开放性的结论，通过每一个面试者所给出的不同的回答(dá)，教授就能(néng)看出这个學(xué)生对于學(xué)科(kē)的理(lǐ)解和思考。

 

对于以后申请经济學(xué)并面临面试的同學(xué)，我的建议主要有(yǒu)两点：

 

第一点，对已经學(xué)过的AL内容做到绝对熟悉，能(néng)够特别灵活地回忆和运用(yòng)知识点（哪怕它在考纲里可(kě)能(néng)不是很(hěn)重要的考点）。这不同于单纯的记忆，也并不是说要清楚地记住每一个定义，而是要熟悉全部的内容，然后自己还要能(néng)够有(yǒu)所判断哪里可(kě)能(néng)更重要一些，会抓重点。这样就能(néng)够比较自信地去面试。

 

第二点，一定要在面试之前多(duō)做几次模拟面试。找英语老师帮忙问一些问题去练习口语表达有(yǒu)一定帮助，但更重要的还是要去练习面对新(xīn)的、从来没见过的问题要如何拆解和回答(dá)，表达自己的想法，这同时包括对思维和心态的锻炼。每次模拟之后都需要负责模拟的老师针对面试中的表现分(fēn)不同的模块去反馈，这样的模拟才能(néng)有(yǒu)效。要从容而有(yǒu)把握地应对牛剑的面试，找相应专业牛剑在读學(xué)生或者已经本科(kē)毕业的學(xué)生来做模拟面试是非常必要的。

 

总而言之，面试之后感到很(hěn)兴奋，能(néng)够和顶尖大學(xué)的教授有(yǒu)“单方面的”學(xué)术交流是何其有(yǒu)幸的一种经历。在与亲和、专业的教授们打交道之后，更想成為(wèi)他(tā)们的學(xué)生，能(néng)够在大學(xué)里深入學(xué)习。

 

所有(yǒu)努力皆為(wèi)序章，影响录取结果的因素过于多(duō)而复杂，心里做好了接受任何结果的准备，平静地等待翻开生命下一个新(xīn)篇，不论它是什么，都是值得认真书写的未来。

 

□ 教师评价

 

我很(hěn)欣赏思涵的是，她不仅以申请大學(xué)為(wèi)目的，而是真的很(hěn)热爱经济學(xué)，想探索更多(duō)未知的理(lǐ)论，解决现实中观察到的问题。持续的阅读让思涵的辨证性思维很(hěn)强，对《经济學(xué)人》的長(cháng)期坚持阅读，对“不平等(inequality)”主题的深入关注，以及《The Great Escape》《People, Power and Profits》和《Poor Economics》的深入研读，让她总能(néng)够多(duō)思考一步，在课堂中提出有(yǒu)价值的问题，并呼吁同學(xué)们一起参与讨论。學(xué)术拓展活动（EPQ项目，参加马歇尔论文(wén)竞赛）的积极参与，让思涵看待问题的角度更加全面，并深度激起她对经济这门學(xué)科(kē)學(xué)以致用(yòng)的信心。与同學(xué)组队参加BPA竞赛，让她的团队协作和沟通能(néng)力大大加强，解决问题的切入点更加准确，方法更加灵活。腊尽春暖，芳华从来不缺席蛰伏与耕耘之后的春天。与其说获得剑桥大學(xué)的offer是招生官对她的青眼有(yǒu)加，不如说这是天道酬勤，努力终有(yǒu)所成。

——升學(xué)指导教师 刘柯雨

 

冯思涵同學(xué)良好的學(xué)习习惯和清晰的學(xué)习逻辑奠定了她成绩优异的基础，自入读剑桥國(guó)际中心以来，她的學(xué)习成绩一直保持在年级前三名左右，也曾在高一一个學(xué)期内连续四次取得年级第一名，IGCSE共9门均為(wèi)A*。在我看来，她成绩优异的背后，是掩盖不住“善于思考、乐观慷慨、乐于分(fēn)享”的光芒。作為(wèi)班長(cháng)，她最忙的时候就是在每次考试前一周左右，大课间、晚自习总有(yǒu)人把她围得水泄不通，从班级到年级，实在忙不过来，她就申请一个固定时间段和教室，给考前需要帮助的同學(xué)统一解惑答(dá)疑，勾画重点，拆解难点，甚至想方设法给不同程度的同學(xué)以不同方式讲解思路，IGCSE大考之前，她还曾梳理(lǐ)筆(bǐ)记、过滤教材、自编重难知识点手册（物(wù)理(lǐ)、化學(xué)）打印分(fēn)发给有(yǒu)需要的同學(xué)一起备考。我认為(wèi)，正是她对待各个學(xué)科(kē)的细致严谨、求真務(wù)实的學(xué)习精神和她甘于奉献、乐于将自己的经验和思考过程的分(fēn)享精神，才更體(tǐ)现出一位“独乐乐不如众乐乐”的學(xué)霸的乐群精神，她将自己对知识的透彻梳理(lǐ)、对學(xué)习的专研与思考的价值不断扩展，不断探索共赢的乐趣。

——班主任 周楠

 

 

 

冯思涵同學(xué)的这封剑桥大學(xué)预录取，是新(xīn)英才2023届學(xué)生在收获两枚牛津大學(xué)预录取后，农历癸卯新(xīn)年再添的预录成绩重量级新(xīn)砝码。

 

截至目前，新(xīn)英才2023届學(xué)生共收获2枚牛津大學(xué)预录、1枚剑桥大學(xué)预录。

 

董晟 同學(xué)

1年级开始入读北京市新(xīn)英才學(xué)校

获得 牛津大學(xué)

Somerville學(xué)院

電(diàn)脑科(kē)學(xué)专业预录取！

 

田树泽 同學(xué)

7年级开始入读北京市新(xīn)英才學(xué)校

获得 牛津大學(xué)

St Hilda's學(xué)院

化學(xué)专业预录取！

 

 

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截至2023年1月25日，北京市新(xīn)英才學(xué)校剑桥國(guó)际中心2023届學(xué)生已收获来自中國(guó)香港、英國(guó)、澳大利亚、瑞士等國(guó)家的144份预录取通知书。已收获的预录取通知书中，15%获得世界前30大學(xué)的预录取，33%获得世界前50大學(xué)的预录取，79%获得世界前100大學(xué)的预录取。

 

心中有(yǒu)梦、眼里有(yǒu)光，在爱与创造的沁润中成長(cháng)起来的有(yǒu)志(zhì)少年们一直在為(wèi)更大的梦想努力奔跑着。

 

期待，新(xīn)英才2023届學(xué)生更多(duō)好消息！

More to come！

 

 

 

 

北京市新(xīn)英才學(xué)校新(xīn)英才剑桥國(guó)际中心（IGCSE / A Level课程）成立以来，在勤勉深耕的同时，學(xué)会等待青草(cǎo)拔芽；學(xué)会等待蒲公英一簇一簇占领丰沃的土地，进入世界顶尖的學(xué)堂；學(xué)会眺望成熟的麦田，在时间的長(cháng)河里见证成長(cháng)。

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新(xīn)英才剑桥國(guó)际中心核心9问

 

北京市新(xīn)英才學(xué)校剑桥國(guó)际中心建校以来，30.4%的學(xué)生被英國(guó)G5大學(xué)录取。累计入读牛剑及G5的學(xué)生人数：

 

剑桥大學(xué)  11人

牛津大學(xué)  7人

帝國(guó)理(lǐ)工學(xué)院  28人

伦敦大學(xué)學(xué)院  91人

伦敦政治经济學(xué)院  12人

 

（截至2023年1月25日统计结果）