户外活动开始了，孩子们有(yǒu)的玩沙包、有(yǒu)的玩跳绳、有(yǒu)的玩皮球……小(xiǎo)操场里热闹非凡，生机勃勃，到处都是孩子们的笑脸，开心的笑声，就连最内向的琪琪小(xiǎo)朋友脸上也乐开了花(huā)，像只小(xiǎo)蝴蝶在院子里飞舞。由于琪琪小(xiǎo)朋友是从外地转过来的，性格内向，很(hěn)少与同伴接触，一日活动中，总觉的这孩子少了些童稚，多(duō)了些忧郁，在集體(tǐ)中显得郁郁寡欢，因此户外活动时，她总是自己躲在一个角落，不愿跟其他(tā)的小(xiǎo)伙伴一块做游戏，一块活动，很(hěn)多(duō)的活动技巧也掌握不了。我常用(yòng)爱的眼光去看他(tā)，用(yòng)温暖的手去牵她的小(xiǎo)手，摸摸她的头，用(yòng)宽阔的双臂去拥抱她，并且让班里的孩子们都去接近她，和她一起做游戏，教她跳绳、玩球等。一天，孩子们告诉我：“老师，琪琪会跳绳了！”真让人惊叹啊！于是我高兴的抱起她：“你太棒了，继续努力！”琪琪的眼睛里放出了平时不多(duō)见的兴奋之光，笑脸也生动起来。我又(yòu)不失时机的在全班孩子们面前表扬了她，还让她跳绳给大家看，从此以后，琪琪时不时不地展示跳绳的本领，很(hěn)多(duō)花(huā)样技巧让她跳的很(hěn)轻松自如，别的活动也随之增进，整个人都变了，变得爱说爱笑，活泼自信。

这件事，让我看到表扬在幼儿教育中有(yǒu)着不可(kě)估量的作用(yòng)，它可(kě)以帮助孩子建立自信，形成自己肯定与自我欣赏的良好心态。同时，让我意识到不管哪一个孩子，都需要爱，需要温暖，尤其是来到我们集體(tǐ)中，只要人人都献出一点爱，真诚的伸出援助之手，一切都会变得那么美好！