今天中午，我给亚亚梳头发，发现她又(yòu)把自己的辫線(xiàn)打成一团，我东扯西挣也没弄开，我紧皱眉头，却发现她在一边偷偷的笑！难道她在故意给我出难题？我想，為(wèi)什么不“偷懒”一下呢(ne)？我故意说了一句：“真难弄啊，你帮帮我吧弄完了再来找我”说完我就把那两个乱糟糟连在一起的辫線(xiàn)递给了她，故意不理(lǐ)她。我一边继续给其他(tā)小(xiǎo)朋友梳头发，一边偷偷观察她，只见她低着头，紧皱眉头，小(xiǎo)牙齿紧紧地咬在下嘴唇上，一脸的专注，两分(fēn)钟过去了，她没有(yǒu)哭着来找我，五分(fēn)钟过去了，她还在低着头解着，我心里很(hěn)惊奇，我把所有(yǒu)小(xiǎo)朋友的头发梳完之后，再看她，她拿(ná)着解完的辫線(xiàn)跑来找我，小(xiǎo)鼻尖上有(yǒu)些许汗珠，看得出来，她在认真、专注地做这件事。我摸摸她的小(xiǎo)脸蛋，微笑着说：“你真棒，自己能(néng)解决问题啦，看来上了中班亚亚也長(cháng)大了，真厉害。”她听了我的表扬后，没有(yǒu)表现出应有(yǒu)的高兴，说了一句：“真不好弄开”

　　原来自己的一次“懒惰”竟然能(néng)让这名孩子意识到自己已经長(cháng)大了，真是个意外收获啊，所以解决问题也是需要一个过程，有(yǒu)时候要敢于让孩子尝试多(duō)去解决一些问题，让孩子在解决中寻找答(dá)案。

　　做任何事情都要相信孩子自己解决办法的能(néng)力，把问题抛给孩子，她会给你一份你满意的答(dá)复。让幼儿尝试自己解决一些小(xiǎo)问题，能(néng)提高幼儿的独立性和抗挫折能(néng)力。