生涯咨询对你意味着什么

我是谁？

我来自哪里？

我将去向何方？

人生三问，问现在，问过去，问将来，是我们每个人将终身叩问心灵的三个问题。

每一位老师，都有(yǒu)自己关于人生的见解和追求，也经历着自己独特的人生。

生涯规划的本质，就是让每个人成為(wèi)自己想成為(wèi)的样子，让每个人过上自己想要的人生。生涯咨询，就是在专业咨询师的陪伴下，来访者打开自己，走进自己，探索自己，更好地认识自己，确认自己的价值，理(lǐ)解和接纳过去的自己，同时為(wèi)当下生活和未来生涯的展开做好准备。

一、生涯咨询关怀你的职业发展。

对于大多(duō)数人而言，生活的核心是职业，而人生的意义围绕着我们的职业而展开。

我们為(wèi)什么会选择老师这个职业？也许是因為(wèi)兴趣，也许是看中老师的社会地位，也许是觉得收入有(yǒu)保障，也许是為(wèi)了实现人生理(lǐ)想，也许是综合所有(yǒu)的因素，发现这是最适合自己的工作。

我们对职业的理(lǐ)解和定位决定着自身职业达到的高度。

如果一位老师把自己的职业看做是谋生的工具，那么他(tā)将成為(wèi)一名教书匠，比如**培训机构的金牌辅导老师，经他(tā)辅导，必考优秀；如果一位老师认為(wèi)自己的职业是传播知识，那么他(tā)就是某一學(xué)科(kē)的专家，比如，某些名校的名师；如果一位老师把自己定位為(wèi)孩子未来的缔造者，那么他(tā)就可(kě)能(néng)成為(wèi)“教育家”，比如，第56号教室的雷夫老师。

对于职业的定位，决定在教师这个普通的岗位上，我们每个人可(kě)能(néng)达到的高度和广度。

更何况，跟每个人职业相关的还有(yǒu)很(hěn)多(duō)的因素：你是否确认了你的兴趣？你是否正在為(wèi)你所珍视的而奋斗？你是否真真了解自己的潜能(néng)？……

这些，都是生涯咨询师想和你一起探索和挖掘的宝藏。

二、生涯咨询关怀你的人生幸福。

除了是一位老师，你还是一个儿子、女儿，还可(kě)能(néng)是一位父亲，母亲或者恋人，还是一个公民(mín)、學(xué)习者、休闲者……你的人生的角色很(hěn)丰富。

我们明白，在任何一个角色上，你都有(yǒu)你的焦虑和压力；我们相信，在任何一个角色上，你都大有(yǒu)可(kě)為(wèi)，有(yǒu)更多(duō)拓展成就感和幸福感的机会。

生涯咨询师希望陪伴你，和你一起发现生命丰富的内涵，為(wèi)每一个人生角色赋予价值和意义，和你一起接纳生活的缺憾和體(tǐ)验更多(duō)生活的幸福感。

咨询师介绍

冯艳皎

北京师范大學(xué)心理(lǐ)學(xué)硕士

台湾生涯发展咨询學(xué)会PCDC一阶专业生涯咨询师资质；

熟悉霍兰德职业兴趣测评、MBTI职业性格测评等多(duō)种职业测评工具；

十年心理(lǐ)健康教育和心理(lǐ)咨询经验。

亲爱的老师，如果您：

想确认有(yǒu)关自己的认识，

想挖掘自己的潜能(néng)，

想梳理(lǐ)自己的职业发展道路，

想理(lǐ)清自己各种人生角色之间的关系和矛盾，

想探索生活和工作的意义，

想提升自己工作的成就感和生活的幸福感

……

欢迎你来到心理(lǐ)中心，这里，有(yǒu)专业的生涯咨询师倾听你、陪伴你；有(yǒu)為(wèi)你量身定做的生涯咨询，為(wèi)你解惑，伴你成長(cháng)。

“生而有(yǒu)涯，而知无涯”。人生是短暂的，生涯规划的目标是让我们经历的这有(yǒu)限的生命历程，是我们真正想要的。

回望过去，也许你幼年的梦想已成為(wèi)了如今的现实，又(yòu)或许最初的心愿早已散落在天涯，这都是你从今天开始更加应该关注生涯的理(lǐ)由。

因為(wèi)，无论如何，当下和未来，依然紧紧掌握在你的手中。而没有(yǒu)任何理(lǐ)由，能(néng)够阻止你过上自己想要的人生。