吹着春天的舟，渡过时间的海。3月以来，北京市新(xīn)英才學(xué)校汉语中心开展了以“美丽地球 我的行动”為(wèi)主题的一系列教育活动。 从点滴小(xiǎo)事说起、从身边环保议起，通过视频教育、手工制作等形式的主题班会以及體(tǐ)验春之气息的游學(xué)，學(xué)生们各抒己见， 纷纷表示要从自身做起，爱护我们赖以生存的地球，為(wèi)地球增添一抹新(xīn)绿。

　　在去年第47个世界环境日中，“美丽中國(guó)，我是行动者”為(wèi)主题的行动口号深深地启示了许多(duō)同學(xué)。随着全世界的环境日益恶劣，全球气温持续升高，汉语中心来自世界各地的學(xué)生对此有(yǒu)特别鲜明的感受，汉语中心先后通过多(duō)种活动动员學(xué)生，使他(tā)们在了解地球目前环境的基础上，积极参与生态环境保护活动，让美丽地球这一环保理(lǐ)念深入人心。同时希望师生能(néng)共同履行环保责任，提升环境质量，一起建设天蓝、地绿、水清的美丽地球。

　　语言班将學(xué)生按國(guó)别分(fēn)组，分(fēn)别制作一张本國(guó)地理(lǐ)地貌图，重点突出各个國(guó)家的美丽之处。各个國(guó)家的经济环境不同，但是都先后经历了“先污染再治理(lǐ)”的模式。通过查阅文(wén)献，學(xué)生们了解到自己國(guó)家和其他(tā)國(guó)家农牧时代的原貌、工业时代的污染以及当代的环境治理(lǐ)，引导學(xué)生思考“你能(néng)為(wèi)日益恶劣的环境做些什么努力，让我们的地球重新(xīn)恢复美丽的样子”。最后让最先完成地理(lǐ)地貌图的小(xiǎo)组进行统计与收集，将同學(xué)们保护坏境的好主意通过绘画的形式展现出来。 

　　學(xué)历班组织學(xué)生讨论地球历史上曾经出现的生态危机，教师同时向學(xué)生介绍為(wèi)了保护环境，中國(guó)做了哪些尝试，取得了怎样的成绩。學(xué)生们通过网络调查研究自己的國(guó)家曾经出现过哪些环境问题，他(tā)们又(yòu)是如何解决这些问题的。最后将自己收集整理(lǐ)的信息，以PPT或者海报的形式向大家宣讲并且制作保护环境宣言板报。同學(xué)们感慨：“我们只有(yǒu)精心地保护地球，保护地球的生态环境，才能(néng)更好地造福于子孙后代！”

　　走出课堂，回归自然。北京周围的山(shān)水既有(yǒu)北方的粗犷，也有(yǒu)南方的秀丽。这正是感受良好生态环境的场所。汉语中心经常利用(yòng)周末时间组织留學(xué)生去北京各个有(yǒu)意义的景点體(tǐ)验自然环境与人文(wén)环境结合。在漫游山(shān)水中，學(xué)生们遠(yuǎn)离電(diàn)子设备，改变平日被数码产品包围的生活习惯，多(duō)一分(fēn)健康，多(duō)一分(fēn)幸福！