11月17日，“剑桥卓越學(xué)子大奖”(Outstanding Cambridge Learner Awards) 颁奖典礼在北京希尔顿酒店(diàn)举行。我校剑桥國(guó)际中心12年级李昊泽同學(xué)凭借AS Level艺术与设计优异成绩摘得“中國(guó)顶尖奖”殊荣。

 

 

 

 

寓兴中园為(wèi)遠(yuǎn)趣

托名华榜有(yǒu)新(xīn)诗

 

 

· 北京市三好學(xué)生 （2018）

· 澳大利亚数學(xué)竞赛PROFICIENCY（2019）

· 學(xué)校第十二届运动会会徽设计奖（2019）

· 學(xué)校第十三届运动会会徽设计奖（2020）

· 第二届剑桥國(guó)际教师节贺卡设计大赛最具人气奖（2020）

· 學(xué)校第十四届运动会会徽“十佳设计”（2021）

· 顺义區(qū)三好學(xué)生（2022 / 2023）

· 联合國(guó)教科(kē)文(wén)组织國(guó)际儿童艺术展优秀作品（2022）

· 多(duō)彩世界國(guó)际青少年绘画邀请赛优秀奖（2022）

· 校园文(wén)创设计“设计师奖”（2023）

· 校园吉祥物(wù)设计设计师（2023）

 

李昊泽同學(xué)為(wèi)新(xīn)英才剑桥國(guó)际中心的荣誉墙再添荣光。

 

我校剑桥國(guó)际中心自2008年以来，在剑桥國(guó)际考评委员会组织的历年國(guó)际大考中荣誉等身，累计获得：

26项全球最高分(fēn)——世界顶尖奖

12项中國(guó)最高分(fēn)——中國(guó)顶尖奖

 

 

2023年

李昊泽 AS艺术与设计中國(guó)顶尖奖

 

2022年

黄   月 AS信息技术中國(guó)顶尖奖

孙弋钦 AS信息技术中國(guó)顶尖奖

 

2021年

田树泽 IGCSE附加数學(xué)全球顶尖奖

牟欣慧 IGCSE数學(xué)全球顶尖奖

马亚李 IGCSE数學(xué)全球顶尖奖

 

2020年

董   晟 IGCSE数學(xué)全球顶尖奖

田树泽 IGCSE数學(xué)全球顶尖奖

 

2019年

王   阔 IGCSE英语作為(wèi)第二语言中國(guó)顶尖奖

曾梦泽 IGCSE数學(xué)全球顶尖奖

徐博涵 A LEVEL高数全球顶尖奖

韩雨君 A LEVEL高数全球顶尖奖

 

2018年

王聿骐 IGCSE数學(xué)全球最高分(fēn)

 

2017年

王欣桐 IGCSE数學(xué)全球最高分(fēn)

 

2016年

韩   杨 IGCSE数學(xué)全球最高分(fēn)

马嘉辰 IGCSE数學(xué)全球最高分(fēn)

 

2014年

冯宝鑫 IGCSE数學(xué)全球最高分(fēn)

刘   行 IGCSE数學(xué)全中國(guó)最高分(fēn)

 

2013年

南舒琪 IGCSE中文(wén)全球最高分(fēn)

杜晓欧 IGCSE中文(wén)全球最高分(fēn)

纪   元 A LEVEL ICT全中國(guó)最高分(fēn)

李修贤 AS数學(xué)全球最高分(fēn)

陈彬城 A LEVEL数學(xué)全球最高分(fēn)

杨   帆 IGCSE中文(wén)全球最高分(fēn)

艾   伦 IGCSE中文(wén)全球最高分(fēn)

 

2012年

陈彬城 AS数學(xué)全球最高分(fēn)

李孟蕊 AS数學(xué)全球最高分(fēn)

 

2011年

王静怡 AS数學(xué)全中國(guó)最高分(fēn)

蔡金悦 IGCSE数學(xué)全球最高分(fēn)

朱汉凝 A LEVEL高数全球最高分(fēn)

朱汉凝 A LEVEL数學(xué)全中國(guó)最高分(fēn)

朱汉凝 A LEVEL课程总分(fēn)中國(guó)最高分(fēn)

 

2010年

朱汉凝 AS数學(xué)全球最高分(fēn)

朱汉凝 AS课程总分(fēn)全中國(guó)最高分(fēn)

 

2009年

陆泽予 A LEVEL数學(xué)中國(guó)最高分(fēn)

朱汉凝 IGCSE附加数學(xué)全球最高分(fēn)

 

2008年

王叶君 AS数學(xué)全球最高分(fēn)

付盛凯 AS電(diàn)脑中國(guó)最高分(fēn)

 

 

此前获此殊荣的學(xué)子们在大學(xué)申请时备受名校青睐，无一例外进入世界顶尖名校學(xué)习，并在大學(xué)专业深造中展现出优秀的學(xué)术能(néng)力，在世界的舞台上释放着剑桥學(xué)子追求卓越的巨大能(néng)量！

 

 

 

 

获得中國(guó)顶尖奖，李昊泽同學(xué)这样说：

 

很(hěn)荣幸，同时也很(hěn)幸运能(néng)够获得艺术与设计（Art & Design) AS Level 中國(guó)顶尖奖。

 

很(hěn)幸运自己可(kě)以接触并學(xué)习艺术与设计这样一门适合我的课程。对于我来说，艺术与设计这门课程最宝贵的地方就是它给予了一个巨大的空间——相对自由地塑造自己學(xué)术生涯的空间。一个真实优秀的课程项目既遵从于课程需求又(yòu)充分(fēn)尊重學(xué)习者的个性需求。

 

李昊泽同學(xué)设计的作品（局部）

 

这门课程给予我最大的启发，我想一方面是对于自己想法的逻辑搭建方法和很(hěn)多(duō)对于我學(xué)术方面的有(yǒu)趣启发，而另一方面则是我學(xué)会了如何在一个相对严苛的考核框架下尊重自己。

 

自我在艺术的世界中是一个很(hěn)重要的部分(fēn)，但是我并不是在强调极度自我化的“感性”。包容性和对于世界的开放态度也是必要的。个體(tǐ)间的差异是我们最宝贵的东西，也是艺术与设计这门课程无法被具體(tǐ)标化的原因。你无法用(yòng)别人的思维去超越别人，你只能(néng)通过接受自己来创造新(xīn)的标准。

 

李昊泽同學(xué)设计的艺术作品《水母》

 

当然，我认為(wèi)自己非常幸运，可(kě)以在剑桥遇到超棒的老师们。更幸运的是我还拥有(yǒu)始终对我表示支持的家人。很(hěn)感謝(xiè)家人对于这样一门學(xué)科(kē)的认同，家庭不带有(yǒu)偏见的面对这个學(xué)科(kē)是我顺利对这门课程进行學(xué)习的前提。而學(xué)校的老师们关于艺术与设计的學(xué)业与未来的规划帮助我和我的家人更加清晰的理(lǐ)解了这条道路。这条道路极為(wèi)艰辛，需要用(yòng)不同的逻辑来支撑，还需要合理(lǐ)的分(fēn)配精力。尽管这类决定在部分(fēn)情况下看起来有(yǒu)些冒险，但老师们和我的家人给予我的理(lǐ)解和支持给了我走下来的勇气。

 

 
艺术与设计指导老师王绽蕊对李昊泽同學(xué)给出了极高评价：

 

李昊泽同學(xué)能(néng)够摘得中國(guó)顶尖奖的殊荣，并不仅因為(wèi)他(tā)拥有(yǒu)较好的艺术基础，更是得益于他(tā)对艺术设计的热爱以及在课程中展现出的持续提升的批判性思维、积极开放的學(xué)习态度，还有(yǒu)面对困难时展现出的毅力与耐心。

 

 

 

李昊泽同學(xué)在创作作品

 

在學(xué)习初期，他(tā)坚定地选择了自己喜欢的装置艺术作為(wèi)C1项目的研究方向。在官方未提供高分(fēn)装置作品案例作為(wèi)参考的前提下，昊泽在课堂上认真聆听相关案例的分(fēn)析，并在课余时间经常思考如何更好地符合考试评分(fēn)标准，还常常与我讨论自己的新(xīn)想法。因此，他(tā)能(néng)够成功地从案例中吸取经验，并将其迁移到自己的學(xué)习和创作过程中。

 

在很(hěn)多(duō)时候，他(tā)的作品已经达到了一定水平，但在结合我的反馈建议后，他(tā)不会照单全收，而是能(néng)够评估和分(fēn)析观点的差异，结合自己的想法，提升作品的概念和艺术表达的有(yǒu)效性。昊泽通过批判性的思考提出合理(lǐ)的改进方案，使他(tā)能(néng)够挑战传统观念，提出新(xīn)颖的解决方案，并以创造性的方式表达自己的想法。这正是他(tā)创造性思维和产生独特、原创想法的关键。

此外，他(tā)对感兴趣领域保持着持续探索和开放的學(xué)习态度。昊泽始终坚定地在他(tā)感兴趣的领域进行探索。凭借他(tā)开放的思维和包容的态度，他(tā)能(néng)够欣赏和尊重不同的艺术风格、文(wén)化背景和技术。

 

课程之外，昊泽也积极寻求艺术实践的机会。他(tā)参与了學(xué)部活动中的多(duō)项设计任務(wù)，并在大考期间全力参与學(xué)校15周年校庆文(wén)创产品的设计工作。他(tā)的丝巾设计作品《无尽》充满了美好的祝福，最终被选定成為(wèi)新(xīn)英才量产的文(wén)创产品之一。

 

 

李昊泽同學(xué)设计的校庆文(wén)创丝巾《无尽》

 

昊泽能(néng)够凭借自己的艺术基础和热爱，摘得中國(guó)顶尖奖是实至名归的结果，也是对他(tā)努力的认可(kě)和鼓励。作為(wèi)他(tā)的老师，我坚信他(tā)在今年的申请中一定能(néng)够获得梦校的青睐。他(tā)将怀揣着对艺术设计的热爱，批判性的思维和开放的态度，以及平稳、耐心与毅力，在将来必定会取得更多(duō)的成就。

班主任钟华老师回忆起和李昊泽同學(xué)共同學(xué)习和进步的六年时光——

 

自入學(xué)伊始，昊泽便坚定选择艺术与设计的专业方向。他(tā)在日常生活中是一个内向收敛的男孩，不太爱讲话，我曾一度担心他(tā)会孤独，但是每一次跟他(tā)聊起艺术作品，他(tā)都滔滔不绝，仿佛是一个在给我上课的小(xiǎo)老师，我也很(hěn)享受听他(tā)讲。作為(wèi)他(tā)的班主任兼导师，每次聊天的话题都是从艺术创作开始，到艺术创作结束。艺术仿佛就是点亮他(tā)的那道光。

 

李昊泽同學(xué)与自己的艺术作品《水母》

 

他(tā)积极地参与學(xué)校和學(xué)部所有(yǒu)艺术类活动，把对专业的热爱融入到學(xué)习和生活的每一个角落。作為(wèi)连续两届校运动会会徽的设计者，利用(yòng)课余时间布置班级，使我们班被隔壁班同學(xué)称之為(wèi)“精装房”。為(wèi)班级同學(xué)设计游戏奖品、為(wèi)學(xué)部设计吉祥物(wù)、為(wèi)學(xué)部设计流动彩旗、校警绘制校园英雄漫画、為(wèi)环保宣传设计手拎袋、為(wèi)运动会设计周边，為(wèi)學(xué)部活动剪辑视频的都是李昊泽同學(xué)。

 

 

李昊泽同學(xué)设计的第十二届、第十三届运动会会徽

 

9年级毕业的时候，他(tā)给班级的每一位同學(xué)和老师制作了一枚纪念币、一张贺卡、一个手袋，在手袋里放了新(xīn)鲜的花(huā)瓣，每一片都是他(tā)坐(zuò)在地上，亲手撕下来的，他(tā)还惦念着转學(xué)离开的學(xué)生，给每个人邮寄了一份。艺术点亮了他(tā)的梦想，他(tā)也用(yòng)艺术温暖着身边的每个人。

 

 

Congratulations!

 

 

 

 什么是“中國(guó)顶尖奖”？

What does 'Top in China' mean?

 

由剑桥大學(xué)國(guó)际考评部评选出的一系列奖项——剑桥卓越學(xué)子大奖之一。“中國(guó)顶尖奖”的获奖对象為(wèi)在某单一科(kē)目中获得中國(guó)最高标准分(fēn)的學(xué)子。该學(xué)子将获得剑桥“中國(guó)顶尖奖”。在同一个國(guó)家的考生中，可(kě)能(néng)会有(yǒu)不同學(xué)子得到相同的考试分(fēn)数；由于他(tā)们的成绩相同，因此他(tā)们会得到同等认可(kě)，并会同时获得相关學(xué)科(kē)的剑桥“中國(guó)顶尖奖”。

'Top in China' refers to the learner who has gained the highest standard mark in China for a single subject. This learner will be awarded the Cambridge 'Top in China' award. There may be other learners in China who scored exactly the same mark; since their achievement is equal they will receive equal recognition and will also be awarded the Cambridge 'Top in China' award for that subject.