在新(xīn)英才看来——
學(xué)校教育 x 家庭教育+社会教育 = 好的教育
新(xīn)英才愿意与三观相符的家長(cháng)形成家校合力，做教育的同行者，最大程度托举學(xué)生的发展。新(xīn)英才始终相信，正向的家校关系是一种促进學(xué)校发展和改进的重要力量。
基于此，在建立互相信任、高度认同的家校关系，形成教育合力，使每一名孩子最大化受益的过程中，家校沟通，在新(xīn)英才看来，是最重要的“小(xiǎo)事儿”。
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家校沟通 BNTA
实时有(yǒu)效的沟通
实时有(yǒu)效的家校沟通，向来是新(xīn)英才所认可(kě)的。
沟通途径主要包括班级钉钉群、微信群等，针对家長(cháng)提出的问题，班主任及生活老师做到即时沟通，及时反馈；幼儿园阶段，老师通过钉钉更新(xīn)每日班级优化大师，向家長(cháng)推送幼儿在园所的一日生活状况。
无时不发生的家校沟通
幼儿园门口设置“园長(cháng)信箱”
幼儿园班级周报
幼儿园每周利用(yòng)钉钉班级群发送周报（包括中文(wén)周报、英文(wén)周报、科(kē)學(xué)课周报、奥尔夫音乐课周报、外教PE课周报以及英文(wén)重点内容视频等），将幼儿在园的學(xué)习情况以周报的形式反馈给家長(cháng)，方便家長(cháng)利用(yòng)周末时间与幼儿一起进行學(xué)习、游戏，促进亲子关系，家長(cháng)根据老师提供的周报、可(kě)以直观的了解幼儿的學(xué)习内容。
家校沟通 BNTA
定期沟通机制
除了通过微信、钉钉、電(diàn)话等即时沟通方式联系之外，新(xīn)英才學(xué)校每學(xué)期固定集體(tǐ)家長(cháng)会的基础上，增设多(duō)种家校沟通方式，实现家校积极交流。
01.
家委会
家委会是學(xué)校与家長(cháng)群體(tǐ)之间沟通的桥梁。學(xué)校和各學(xué)部分(fēn)别设有(yǒu)家委会，家委会成员代表家長(cháng)向學(xué)校表达诉求，提出可(kě)行化建议等，是新(xīn)英才學(xué)校大家庭中不可(kě)或缺的一个组成部分(fēn)。
AP國(guó)际中心·英才书院家委会
幼儿园阶段，為(wèi)了让家長(cháng)更好地了解幼儿园的营养配餐原则，同时让园所能(néng)够及时听取家長(cháng)对幼儿伙食方面的意见和建议，特别成為(wèi)“伙委会”参与讨论日常儿童餐食的搭配和制定。
幼儿园伙委会交流
02.
一对一家長(cháng)会
新(xīn)英才各个學(xué)部均设置一对一家長(cháng)会，每个學(xué)期至少一次。在一对一、面对面交流的家長(cháng)会过程中（疫情情况下，改為(wèi)線(xiàn)上进行一对一家長(cháng)会），能(néng)真切體(tǐ)会到國(guó)际教育的高效性，真切、有(yǒu)效地了解學(xué)生的學(xué)习生活状况，并為(wèi)每一名學(xué)生量身制定个性化的學(xué)习计划。
一对一家長(cháng)会線(xiàn)上进行中
03.
家長(cháng)恳谈日 / 赞美日 / 吐糟日
新(xīn)英才學(xué)校以學(xué)部為(wèi)单位，定期设有(yǒu)“恳谈日”“赞美日”“吐槽日”等。
如家長(cháng)恳谈日，将邀请家長(cháng)代表进校与學(xué)部管理(lǐ)团队就學(xué)生的日常學(xué)习、生活、管理(lǐ)、成長(cháng)规划、取得的成绩以及需要改进的地方进行面对面的恳切交流，密切家校联系，增进理(lǐ)解，达成共识。
家長(cháng)恳谈日
家長(cháng)赞美日
在开诚布公的坦白、有(yǒu)趣轻松的赞美和吐槽过程中，學(xué)校和家長(cháng)一起直面问题，积极交流，回应家長(cháng)的疑惑，及时落实家長(cháng)提出的可(kě)行化建议，更加有(yǒu)力地携手前行。
04.
家長(cháng)开放日
每學(xué)期，各學(xué)部还特别开设家長(cháng)开放日，即家長(cháng)可(kě)以走进教室，走进课堂，在课堂上领略新(xīn)英才师者的神采飞扬，与學(xué)子们的智慧碰撞。
家長(cháng)开放日--开放课堂
05.
家長(cháng)课堂
家長(cháng)课堂得益于各个行业和领域家長(cháng)的大力支持，各學(xué)部邀请家長(cháng)开坛演讲，受邀家長(cháng)分(fēn)享擅長(cháng)的领域知识，帮助新(xīn)英才學(xué)子厘清志(zhì)向，导航人生，领悟不同的文(wén)化，學(xué)习多(duō)种思维方法，养成独立思考、积极探索和终生學(xué)习的习惯，等等。
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家長(cháng)课堂
06.……
以及更多(duō)未提及到的，散落在日常沟通中的细小(xiǎo)而温暖的方式。
家校沟通方式上这些细小(xiǎo)的却终将磅礴的改变，正是新(xīn)英才老师们不舍昼夜奔赴热爱的意义。
一路相伴，感謝(xiè)新(xīn)英才所有(yǒu)家長(cháng)给予學(xué)校的支持与理(lǐ)解；也非常感动于家長(cháng)们对新(xīn)英才、对教育的非凡洞察与理(lǐ)解。
新(xīn)英才相信，家校携手，定能(néng)更容易看到教育带来的美好发生。
