托班阶段是幼儿自我认知、自我意识初步形成的时期，开始强烈地表现出主體(tǐ)意识和自我概念，能(néng)够初步感知自己与周围事物(wù)的关系。他(tā)们对自我的身體(tǐ)、身边的事物(wù)越来越感兴趣。我们需要通过游戏等多(duō)种活动方式促进幼儿认识自我，增强主动性、独立性。因此，我们预设了主题活动“特别的我”，通过“看看”“听听”“说说”“玩玩”等有(yǒu)趣的活动，鼓励幼儿积极运用(yòng)自己的感官去了解、感知周围事物(wù)，获得真切具體(tǐ)的经验，从而帮助幼儿加深对自我的认识，學(xué)习一些自我保护的方法，初步形成自我保护的意识。在开展活动中我们一起讨论制作了Special me

　　孙老师：用(yòng)这个正方形的纸盒做他(tā)的头吧
　　赫遠(yuǎn)：老师用(yòng)这个瓶盖做眼睛吧
　　小(xiǎo)孟：用(yòng)绿色的这个东西做鼻子
　　琦琦：用(yòng)红色的扣子做嘴巴
　　可(kě)萱：用(yòng)这个做他(tā)的头发
　　皓轩：用(yòng)这个做他(tā)衣服上的小(xiǎo)花(huā)
　　阳阳：可(kě)以用(yòng)纸筒做他(tā)的胳膊
　　核桃：也可(kě)用(yòng)纸筒做他(tā)的腿

　　就这样你一言我一语的Special me做好啦。运用(yòng)大自然界中材料和各种的废旧材料进行创作。从而也让幼儿知道环保可(kě)以废旧利用(yòng)。