“走在乡间的小(xiǎo)路上，你会闻到瓜果的芳香；在夜晚的池塘边，你会听到青蛙的歌唱……”语文(wén)课本中的课文(wén)為(wèi)我们描绘的就是这样的乡村生活画面。在學(xué)习课文(wén)的同时, 為(wèi)了让遠(yuǎn)离乡村，一直生活在大城市中的孩子们能(néng)够更加深切地感受朴素真实的田园生活，经过四年级全體(tǐ)老师的精心策划，便设计了以《玉米变形记》為(wèi)主题的一系列语文(wén)探究活动。

 

一、知识探究篇——初识玉米

 

  玉米,一个个调皮的小(xiǎo)精灵,金灿灿的,她咧开了俏丽的嘴巴,笑啊笑.这不,可(kě)爱的玉米笑得太开心,腰都弯啦!可(kě)爱的玉米呀,太惹人喜爱啦!这么可(kě)爱的玉米的形态有(yǒu)什么特征?玉米的生長(cháng)过程是什么样子的？生長(cháng)环境有(yǒu)什么特点?玉米主要分(fēn)布在哪里?有(yǒu)怎样的价值……别急，别急，让我们到四年级同學(xué)制作的手抄报中去看看吧！

 

 

學(xué)生手抄报

二、 课外实践篇——玉米的蜕变
   带着人们的喜悦，吸收着甘甜的雨露，在绿皮的包裹下，那金灿灿的玉米丰收啦！成熟的玉米向着阳光，大声的说：“我一定要华丽转身，实现我的价值。”这不，它走进食品加工厂，成了各种食品的原材料；它走进动物(wù)的石槽，成了动物(wù)的食物(wù)；它走进了人们的餐桌，变成了一道道美食……“等等，别急，别急，先快来欣赏一下我们的孩子们用(yòng)玉米作為(wèi)材料制作的一道道美食吧！”

 

 

 

 學(xué)生制作美食

 

   松仁玉米、玉米烙、玉米糊、玉米蔬菜沙拉等等以玉米為(wèi)原材料的一道道美食是孩子们亲自下厨制作的。这些美食不仅让孩子们體(tǐ)验到了亲自动手下厨的乐趣，同时还承载着一份对母亲的爱。

 

          

和妈妈分(fēn)享美食

   

         把自己亲手制作的玉米大餐作為(wèi)母亲节礼物(wù)献给自己最亲爱的妈妈，向妈妈表达自己最真诚的爱是本次语文(wén)主题探究活动的一大亮点,自己第一次下厨岂有(yǒu)不和同學(xué)分(fēn)享的道理(lǐ)，必须要在班级介绍一下自己所做的美食，而且还要把制作过程中有(yǒu)趣的事和自己的感受来讲一讲。

 

              

學(xué)生分(fēn)享收获

 

　　我们来听一听他(tā)们的分(fēn)享吧！

 

  “以前觉得做饭是一件非常容易的事，通过自己亲自实践才知道，父母每天给我们做饭是多(duō)么的辛苦！”

  “老师刚布置这个作业时，我觉得我根本就做不到，没想到，现在我做到了。只要敢于尝试，就一定可(kě)以做好。”

  “我做的玉米沙拉是最漂亮的， 因為(wèi)它色香味俱全。”

只是听前面的同學(xué)分(fēn)享已经不能(néng)满足孩子们分(fēn)享的欲望了， 因為(wèi)话匣子已经打开了，瞧瞧那热烈交流的劲儿，作為(wèi)老师的我知道，孩子们已经不需要什么说话技巧的指导了，因為(wèi)最好的表达就是乐于表达。孩子们现在正沉浸其中呢(ne) ！

三、外出实践活动----走进玉米的家 
   玉米的美食我们做了， 玉米的家是什么样子呢(ne) ？接下来我们还会组织同學(xué)们亲自到农田里去看一看 ！一望无际的田野上，这些玉米苗像是一个个小(xiǎo)战士，在阳光的普照下，一颗颗茁壮的成長(cháng)着。从一颗小(xiǎo)幼苗到長(cháng)成一棵成熟的玉米得需要农民(mín)伯伯付出多(duō)少艰辛啊 ！相信孩子们在这次值得期待的外出实践活动中一定会感触多(duō)多(duō),收获满满. 

四、回味篇 ——收获感言。

  《玉米变形记》语文(wén)主题探究活动整个活动过程对于我们参与的每个人来说都收获满满。现在来听听我们内心的声音吧！

闫玉琼小(xiǎo)朋友的感言:

  这次实践活动不仅仅让我完成了一份作业，还使我更多(duō)地了解了玉米。玉米的生長(cháng)过程很(hěn)复杂，分(fēn)為(wèi)三个时期:生苗期、長(cháng)叶期和成熟期。玉米不光是粮食，原来还能(néng)预防和治疗许多(duō)疾病。同时，我也更全面地了解了玉米的生長(cháng)环境，為(wèi)我以后种植玉米打下了基础，我还读到了许多(duō)关于玉米的小(xiǎo)故事，之后还可(kě)以跟同學(xué)分(fēn)享呢(ne)！

金子熙小(xiǎo)朋友的感受:

  从小(xiǎo)我就喜欢了解和动物(wù)、植物(wù)有(yǒu)关的知识。所以我特别喜欢这次主题探究活动。通过这次活动，我更全面地了解了关于玉米的知识，有(yǒu)了这些知识，我非常想试试自己种玉米。我觉得主题探究活动的时间可(kě)以再長(cháng)一些，让我们有(yǒu)更充分(fēn)的时间来亲身體(tǐ)验种植，每周观察记录，这样，也许我们还能(néng)通过实践与思考，培育出新(xīn)品种的玉米。

毕晴然小(xiǎo)朋友的感言：

   这次母亲节是我最难忘的。以前都是写写贺卡，这次不一样了，是用(yòng)玉米做一样食品给妈妈吃。这可(kě)是我第一次亲手做吃的，好兴奋呀!我做的是玉米蛋炒饭，在妈妈的指导下，整个过程都是我亲手做。当妈妈、爸爸，还有(yǒu)爷爷奶奶吃我做的饭时，他(tā)们都好高兴啊。看着他(tā)们吃得这么开心，这个周末也深深地印在了我的心里。

彭老师对邱量小(xiǎo)朋友说: 

  亲爱的邱量小(xiǎo)朋友，周末你在姥爷的指挥下，像模像样的挥舞着锅铲，做出来一道香喷喷、金灿灿的玉米虾仁蛋炒饭。这是你亲手為(wèi)妈妈做的母亲节爱心礼物(wù)。当爸爸妈妈看到你这第一次下厨的作品，既感动又(yòu)骄傲。而当你看到爸爸妈妈瞬间吃光光的碗底、齐齐伸出的大拇指，也开心的不得了......在那一刻，我深深的感到了作為(wèi)一位母亲的幸福与满足。时光荏苒，生命在循环交替，我的宝贝在一点点長(cháng)大，是从什么时候开始，你長(cháng)成了一个可(kě)以用(yòng)自己的双手做出饭菜的小(xiǎo)男子汉了呢(ne)？看着你纯真快乐的小(xiǎo)脸，爸爸妈妈真正品尝到了玉米饭里满满的爱。謝(xiè)謝(xiè)你，我的小(xiǎo)宝贝，感恩有(yǒu)你！望在今后的日子里，你能(néng)坚持用(yòng)自己的小(xiǎo)手，在班里、在家里多(duō)做力所能(néng)及的事情，不会的事情可(kě)以多(duō)请教、努力去做，这样你一定会得到更好的成長(cháng)！爸爸妈妈会一直陪着你，给你加油！

  活动还在继续,精彩还在继续.四年级组《玉米变形记》一定会成為(wèi)孩子學(xué)习成長(cháng)过程中一次印象深刻的主题探究活动。 “变形”的是玉米，但改变的是我们的學(xué)习方式。