游泳作為(wèi)我校小(xiǎo)學(xué)特色课程,目前在幼小(xiǎo)、小(xiǎo)學(xué)一至四年级开展教學(xué).游泳不仅有(yǒu)很(hěn)好的健身效果，更是生存的基本技能(néng)之一。熟悉水性是學(xué)习游泳的基础，其内容包括水中移动、呼吸、漂浮、滑行与站立等。由于在水中进行,初學(xué)阶段，普遍存在怕水心理(lǐ)，同时教學(xué)中游泳老师所教授的小(xiǎo)组人数较多(duō)，对课堂组织方面和时效性都增加了较大的难度。在此阶段，合理(lǐ)的安排一些游戏，有(yǒu)利于消除怕水心理(lǐ)，让學(xué)生在玩中體(tǐ)会水的特性，增强學(xué)习的趣味，有(yǒu)利于保护好此阶段學(xué)生对游泳兴趣的持续培养，甚至一些游戏还可(kě)以作為(wèi)课的主要内容来安排。因此，根据我校实际情况，如何针对性的创编出符合熟悉水性阶段教學(xué)的水中游戏，积累在教學(xué)中的具體(tǐ)策略,显得尤為(wèi)重要。
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