游學(xué)课程是北京市新(xīn)英才學(xué)校小(xiǎo)學(xué)部全人课程之一，它包括國(guó)内游學(xué)课程和國(guó)外游學(xué)课程。小(xiǎo)學(xué)部每届五、六年级的學(xué)生都会自愿参与赴美交换生活动，在异國(guó)他(tā)乡进行為(wèi)期1-2个月的學(xué)习及生活體(tǐ)验。

 2018年4月8日

     当然我们最后顺利入关了。孩子们，謝(xiè)謝(xiè)你们的“帮助”，你们真得已经長(cháng)大了。

2018.4.19

      除了體(tǐ)验美國(guó)的课程，孩子们國(guó)内的课程也丝毫不能(néng)疏忽，但这样的學(xué)习强度孩子们可(kě)以承受吗？于是在与校方的协调后，孩子们每天可(kě)以获得一小(xiǎo)时的國(guó)内课程學(xué)习的时间。所以我便开启了特殊的教學(xué)模式——自學(xué)教育。语文(wén)、数學(xué)、英文(wén)，不同的學(xué)科(kē)方法不同，但在我们共同學(xué)习的互助下，孩子们在第二周已经可(kě)以进行自主學(xué)习了。在此过程中，他(tā)们學(xué)会了独立思考，特别是当他(tā)们遇到困惑时，我只是旁敲侧击，把机会留给他(tā)们，当他(tā)们发现答(dá)案时，居然集體(tǐ)大喊：原来是这样啊！每一张小(xiǎo)脸上都写满了开心、满足。此时的我笑了，因為(wèi)我真得為(wèi)他(tā)们开心。在这样的學(xué)习氛围中，孩子们不但圆满地完成了美國(guó)及中國(guó)國(guó)内的课程，更让我為(wèi)他(tā)们骄傲的是，孩子们居然出色地完成了三个研究报告。（此研究报告是结合美國(guó)的教學(xué)方式，中國(guó)的教學(xué)内容及生活中的实践问题）其中一个报告是：美國(guó)的近视率低于中國(guó)近视率背后的原因，虽然孩子们的思维还比较稚嫩，但此报告的结果对于我们当前的情况，我个人认為(wèi)还是有(yǒu)可(kě)参考的价值。（仅代表个人观点）

莫愁前路无知已

      在美國(guó)，每个周末孩子们都特别期待，因為(wèi)每逢周末AIA公司及美國(guó)寄宿家庭都為(wèi)我们精心安排丰富多(duō)彩的活动，让我们在學(xué)习之余，还可(kě)以游览一下美丽的圣地亚哥(gē)风光。古老的OLD TOWN, 在博物(wù)馆中我们了解了圣地亚哥(gē)的历史；在迪士尼乐园和环球影城中我们感受到了现代科(kē)技给我们带来的震撼。在开心之余，孩子们也没有(yǒu)忘记遠(yuǎn)方的亲人和朋友。“老师，我还需要给我的爸爸、妈妈买个礼物(wù)”，“老师我还需要给我的朋友买个礼物(wù)”……。是啊，无论你走到哪里，你的亲人，你的朋友们也会一样地挂念着你们，你们彼此的牵挂是一件非常幸福的事情。我相信，这次不同的交换生體(tǐ)验，一定会让每个孩子满载而归。

                                                                                                           结束是另一个起点