為(wèi)有(yǒu)效地减少和控制我园突发性传染病，增强教师对幼儿突发传染性疾病的应急处置措施，12月7日下午，我园进行了手足口传染病应急演练。

　　本次演练模拟以幼儿园发生1例手足口病疑似病例為(wèi)情景展开活动。下午户外时，班级老师将一名幼儿送到保健室，经保健医检查时发现，发现幼儿疑似手足口。保健医立即上报园長(cháng)，园長(cháng)接到“疑似病情”报告后，立即启动应急预案，以最快速度到达现场；并对患儿进行了检查和安慰。

　　班级教师通知家長(cháng)并幼儿说明情况，建议家長(cháng)将“患儿”带到医院做进一步的检查确诊。

　　保健医立即进班指导保育员对班级物(wù)品进行消毒。立即切断传染源，对“患儿”所接触的物(wù)品用(yòng)具进行全面消毒，对周围环境进行紫外線(xiàn)消毒、并通风换气。整个演练过程紧张有(yǒu)序，全體(tǐ)人员全身投入。

　　通过本次演练，有(yǒu)效提高了教职工的应急处理(lǐ)能(néng)力，促进了幼儿园传染病防控工作科(kē)學(xué)化、规范化、程序化，及时有(yǒu)效的切断传染源。有(yǒu)效提高了教师对突发传染病的应急处理(lǐ)能(néng)力。