这是一场怦然心动的奥尔夫音乐體(tǐ)验活动，家長(cháng)们一起跟随音乐律动起来。敲击不同的乐器，触摸音乐的灵魂。很(hěn)高兴认识你—音乐猫，你让我认识了许多(duō)朋友。互动童谣，发展孩子的语言表达能(néng)力。

　　音乐猫它悄悄，走四下张望小(xiǎo)朋友，我知道它不咬人，它想知道你是谁？

　　纱巾舞动起来，柔美的纱巾和音乐在一起跳舞，迷倒了一众小(xiǎo)朋友，小(xiǎo)朋友们在和纱巾的游戏中，促进敏感度和反应力的发展。

　　在音乐體(tǐ)验的基础上，园長(cháng)妈妈又(yòu)详细介绍了“爱与创造”下的园本课程说明和幼儿生活日要素，让家長(cháng)全面了解幼儿园的硬实力和软实力。

　　亚米游园记，游园的过程中，小(xiǎo)朋友们找到了可(kě)爱动画人偶，宝贝们用(yòng)最简单直白的方式表达对人偶的喜爱，拥抱人偶。

　　活动即将结束，孩子们恋恋不舍，相约下一次。